FORMACIÓN INICIAL EN CONSTELACIONES FAMILIARES
Dirigido a público en general y agentes de salud mental que busquen complementar, capacitarse o profesionalizarse en un nuevo campo profesional.
OBJETIVO: formar profesionales consteladores, herramienta dirigida como aporte para consultores psicológicos, psicólogos, psicólogos sociales, psiquiatras y profesionales en general de la salud mental.
Duración: 12 clases o 3 meses.
Inversión: Argentina $ 58000 mensuales. Descuento 10% abonando el curso completo. Exterior: usd/€ 80.
Modalidad: una clase semanal grupal online sincrónica de dos horas teórico-práctica. Modalidad asincrónica con envío de material teórico-práctico con feedback de dudas y consultas a través de plataforma Skype. Quedan grabadas durante un mes.
Evaluación: oral y práctica, individual y grupal.
Diploma: certificado de constelador.
Bibliografía: material digitalizado.
Programa
1° clase: qué es una constelación. Para qué sirve. Introducción a la terapia sistémica, qué es, orígenes. Concepto de sistema. Teoría general de los sistemas. Epistemología sistémica. Raíces del árbol sistémico. Cambio 1 y cambio 2.
2° clase: Teoría de la comunicación. Axiomas. Diferencias con otras escuelas. Bert Hellinger: biografía, bibliografía. Citas de textos aplicativos al curso. Genograma. Qué son, aplicaciones. Ejemplo explicativo. Significado de cada símbolo y su importancia en la constelación.
3° clase: Familia nuclear: jerarquías, roles, alianzas, triangulaciones, límites, lealtades, pactos, traiciones, rituales, secretos. Familia. Tipos de familia. La familia como sistema. Construcción del propio genograma.
4° clase: Familia real y fantaseada. Estructura familiar. Clasificación. El ciclo de vida familiar. Actualización y nuevas configuraciones. Divorcio destructivo. Familias ensambladas. Órdenes del amor: “En un sistema familiar, si no hay orden, el amor no fluye”. Leyes. Casos que aportan al tema. Debate, opiniones.
5 ° clase: Fenomenología y causalidad. Conceptos fundamentales. Aportes fundamentales de Bert Hellinger.
6° clase: Pasos formales de la constelación. Temas a constelar. Utilización y significado de vincores. Ubicación de los miembros del sistema. Importancia de las visualizaciones (qué son, para qué sirven, práctica). Quiénes pueden y quiénes no pueden constelar. Entrevista de admisión.
7 ° clase: Rol del constelador, Objetivo, Planilla de trabajo. Correlación entre genograma y constelación. Tratamiento de las emociones. Material de trabajo. Vincores generacionales y Vincores emociones. Análisis de casos constelaciones grupales e individuales.
8° clase: Frases sanadoras. Práctica de constelación con el propio genograma. Técnicas de relajación y visualización.
9° clase: Evaluación teórica (solo en modo presencial, virtual a domicilio).
10° clase: Ética y deontología profesional. Repaso y dudas.
11° clase: Práctica de constelación individual y/o grupal supervisada (participación de personas invitadas por los/las alumnas/os ajenas al curso) según modalidad presencial o a distancia. En este último caso, se podrá grabar y enviar.
12 ° clase: Elaboración de informes. Repaso general.
ESPECIALIZACIÓN EN CONSTELACIONES CUÁNTICAS TRANSPERSONALES
Dirigido a facilitadores consteladores que busquen complementar, capacitarse o profesionalizarse en un nuevo campo profesional.
Objetivo: aportar a los facilitadores consteladores una perspectiva espiritual, transpersonal y trascendental, más allá del ámbito familiar nuclear sino en comunión con la familia galáctica, llegando a nuestro mismo origen y propósito en el entramado universal y entender también de este modo la influencia arquetípica ancestral en el origen de ciertos rasgos, vínculos, conflictos y padecimientos no comprensibles por la razón ni limitados por nuestro entendimiento lógico de tiempo y espacio.
Esta formación apunta al trabajo de traumas, fobias, enfermedades o limitaciones no atribuibles ni explicables por el paradigma clásico mecanicista.
Requisito: haber cursado el nivel inicial de Constelaciones Familiares o contar con dicha certificación en otra institución.
Duración: 27 clases o casi 7 meses.
Inversión: Argentina $ 58000 mensuales. Descuento 10% abonando el curso completo. Exterior: usd/€ 80.
Modalidad: una clase semanal grupal online sincrónica de dos horas teórico-práctica. Modalidad asincrónica con envío de material teórico-práctico con feedback de dudas y consultas a través de plataforma Meet.
Bibliografía: material digitalizado.
Se entrega certificación cumplida el 80% de asistencia.
Programa:
Clase 1: Más allá de la familia en las constelaciones: hacia los ancestros arquetípicos colectivos y la influencia de vidas pasadas. Jung y la trascendencia. Del paradigma de causalidad lineal hacia la circularidad y multicausalidad. Karma y dharma.
Clase 2: La visión multidimensional. La física cuántica. El quantum. Cibernética de primer y segundo orden. Más allá del Ego. Introducción a la psicología transpersonal de Grof. Un modelo evolutivo de la conciencia. Enfoque sistémico de los estados de conciencia. Física moderna y misticismo oriental. La meditación, apertura hacia lo transpersonal. Bienestar psicológico en Oriente y Occidente.
Clase 3: Tipos de pensamiento. El pensamiento simple. Inteligencia e inteligencias múltiples. Introducción a la obra de Morin. La perspectiva de los 4 cuadrantes y los principios de la complejidad: unión de contrarios, causalidad circular y holográmico. Atención y conciencia. Nuevas formas de pensamiento. El rizoma de Derrida. El deseo de Deleuze. La tercera vía, fuera del binarismo.
Clase 4: La influencia de lo social. Esquemas y matrices de aprendizaje. Cómo aprendemos y cómo comunicamos. Principales distorsiones cognitivas y su influencia en los vínculos. El genosociograma. Confección y su uso como instrumento terapéutico. Aplicaciones. Dinámica de grupos.
Clase 5: Espiritualidad: unicidad y multiplicidad. Contradicciones y reconciliaciones espirituales y materiales. La ilusión. El sueño de la unificación: hacia una nueva ley del todo. El mundo como energía. La clave de los agujeros negros para salir de nuestra lógica tiempo-espacio. El tiempo según Nostradamus y los mayas.
Clase 6: Aportes de la metafísica. Leyes universales. Muchos cuerpos, muchos planos, muchos Yoes. Conocimientos ancestrales herméticos.
Clase 7: Constelaciones relacionadas a karma. Karmas individuales, de pareja, de familia, de país. Karma planetario y cósmico. Mi relación en la profunda red inter, intra e hiperdimensional.
Clase 8: Constelaciones relacionadas a la pareja. Roles. Adjudicación y asunción de roles. Roles más comunes. El triángulo dramático en la pareja. ¿Por qué repetimos siempre las mismas historias o elegimos a alguien igual a nuestros padres? Errores desde el punto de vista “femenino”. Karma de pareja. Repaso de los órdenes del amor. Los órdenes del amor en una familia ensamblada.
Clase 9: Hellinger: “amar lo imperfecto”. Los 4 pilares angulares de la pareja. La contabilidad en la pareja. Tejido de vínculos. Relación con los órdenes del amor. Karma y ley del espejo. La relación con la sombra junguiana.
Clase 10: Jung y los arquetipos. Lo causal. Lo no dual. La inmediatez de la presencia pura. La iluminación. La Gran Holoarquía. Lo intramundano versus lo ultramundano. La sabiduría y la compasión. Dos dioses diferentes. El colapso del Kosmos. Ni Espíritu ni mente, sino sólo naturaleza. El ego y el eco. El paraíso perdido.
Clase 11: El papel del dinero en el mundo material. Constelaciones vinculadas al dinero y al mundo organizacional. Historias de éxito en la empresa y el trabajo. El lugar del dinero en el sistema familiar. ¿Cómo eran mis abuelos respecto al dinero, cómo eran mis padres, cómo soy yo? La lógica del avaro y el despilfarrador. Genograma del dinero. El dinero y la espiritualidad, ¿son compatibles? Perspectivas desde la filosofía hermética. El dinero como energía. La mirada religiosa. El diezmo. Dinero y karma.
Clase 12: Relación entre dinero, sexo y poder. Perspectiva psicoanalítica: lógica del corte y premisa del falo. Equivalencias simbólicas inconscientes. Poder real y poder ilusorio. “Tanto tenés, tanto valés”. Empoderamiento. Asimetrías y repercusiones en las construcciones de roles y géneros.
Clase 13: Dinero y empresas familiares: padres ricos, hijos pobres y nietos fundidos. Aprender a delegar para los fundadores. ¿Es posible una empresa familiar exitosa? Emprendedorismo vs. Relación de dependencia: ¿qué me conviene? El dinero y el género, el dinero y las capacidades diferentes: romper limitaciones.
Clase 14: La gran batalla de la modernidad: Fichte versus Spinoza. La evolución: El despliegue en el tiempo de la Gran Holoarquía. Vislumbres de lo no dual. La religión de Gaia.
Clase 15: Constelaciones y enfermedades. Enfermedades psicosomáticas y kármicas. El papel de la psiconeuroinmunoendocrinología. El rol de la familia. El síntoma según el abordaje sistémico. Nuevas configuraciones familiares: la decadencia del Edipo. Dinámica del deseo. Pirámide de necesidades.
Clase 16: Constelaciones y enfermedades. Aportes de la metafísica y la biodescodificación. La enfermedad como consecuencia de no tomar a los padres.
Clase 17: Lealtades invisibles. Sistemas de creencias familiares. El mito y el drama familiar. Síndrome de aniversario.
Clase 18: Secretos y triangulaciones. Tipos de secretos. Transiciones ideosincráticas y rituales. Crisis familiares. Secretos tóxicos. “Lo que la boca calla, el cuerpo habla”.
Clase 19: Discapacidades en la familia. Dinámica familiar en la psicosis. Lo psicosomático y lo somatopsíquico. El fracaso escolar.
Clase 20: Constelaciones y trastornos de alimentación. Las relaciones con las emociones y el abuso. Perspectivas psicoanalíticas, cognitivas y sistémicas.
Clase 21: Hellinger: lealtades, raíces y destino. El engaño y el perdón. Ser y No Ser. Relación con Fromm.
Clase 22: Constelaciones y adicciones. Compulsión a repetir. Congruencia o hipocresía. Autoconocimiento o inautenticidad. Relación con Heidegger y Rogers. El difícil desafío de ser fiel a uno mismo.
Clase 23: Dimensión sistémica de los problemas y el destino. Procedimientos importantes. El peligro de las constelaciones. Las constelaciones en el caso de los delitos y en las cárceles.
Clase 24: Constelaciones y trastornos del estado del ánimo. La ansiedad y depresión como males de época. El miedo. El problema del apego: perspectivas psicoanalíticas y espirituales. El perdón, el soltar. Los peligros del new age.
Clase 25: Constelaciones y misión de vida. Los 7 rayos y su influencia.
Clase 26: Regresiones. Modalidades, técnicas y peligros.
Clase 27: Constelando los patrones ancestrales mediante una regresión a vidas pasadas.
ESPECIALIZACION EN CONSTELACIONES ORGANIZACIONALES
Dirigido a facilitadores consteladores que busquen complementar, capacitarse o profesionalizarse en un nuevo campo profesional.
Objetivo: aportar a los facilitadores consteladores herramientas teórico prácticas para intervenir en todo tipo de organizaciones, diseñando y planificando un plan de acción específico que permita la orientación a soluciones.
Requisito: haber cursado el nivel inicial de Constelaciones Familiares o contar con dicha certificación en otra institución.
Duración: 26 clases o 6 meses y medio.
Inversión: Argentina $ 58000 mensuales. Descuento 10% abonando el curso completo. Exterior: usd/€ 80.
Modalidad: una clase semanal grupal online sincrónica de dos horas teórico-práctica. Modalidad asincrónica con envío de material teórico-práctico con feedback de dudas y consultas a través de plataforma Meet.
Bibliografía: material digitalizado.
Dónde se puede desarrollar: compañías, empresas transnacionales, Pymes, empresas familiares, ONG’s, instituciones y entidades gubernamentales, organizaciones privadas.
Se entrega certificación cumplida el 80% de asistencia.
Programa:
Clase 1: Definición y características. Tipos de organizaciones. Rasgos. Ventajas y desventajas.
Clase 2: La perspectiva sistémica. Ciclo de vida de las empresas familiares.
Clase 3: Modelos conceptuales. Funcionamiento. Principios. Formatos y tipos.
Clase 4: Grupos de interés dentro de las empresas familiares.
Clase 5: Organización de gobierno dentro de las empresas familiares. Sucesiones.
Clase 6: La autoridad patriarcal y los procesos de individuación. La separación entre la casa y el trabajo.
Clase 7: ¿Qué significa asesoría empresarial? La sabiduría del éxito. Reflexiones de Hellinger sobre la profesión, el trabajo, el beneficio, la cosecha, lo medido y desmedido, lo suficiente, la perspectiva, la decisión, la pobreza, la autonomía…
Clase 8: Secretos del éxito. Historias.
Clase 9: Órdenes del mundo. País de origen. Patria y empresa. Globalización.
Clase 10: La jerarquía por rendimiento o la jerarquía por pertenencia. Parejas en la empresa. La vida plena.
Clase 11: ¿Quién forma parte de un equipo? Motivación. El ciclo motivacional. Miedo al cambio. ¿Por qué no cambian las personas?
Clase 12: Estrategias motivacionales. El juego de los 6 sombreros.
Clase 13: Acercamientos de Hellinger a la situación en las organizaciones. Espacio y lengua como dimensiones y maneras de crear diferencias.
Clase 14: Distinción de dificultades. Situaciones en las cuales se realizan las constelaciones organizacionales. Ejemplos. ¿En qué situaciones son convenientes?
Clase 15: Proceso. Desarrollo de hipótesis y generación de diferencias.
Clase 16: Transiciones hacia la imagen de soluciones.
Clase 17: Probando alternativas. Personas de apoyo. Dinámicas.
Clase 18: Fase final. Consecuencias. La constelación como un trabajo conjunto de arte.
Clase 19: Actitudes y orientaciones fundamentales.
Clase 20: Efectos de los enredos familiares y de los patrones personales. Dinámicas entre padres e hijos. Ejemplos. Dinámicas de pareja irresolutas. Ejemplos. Orden de los hermanos. Ejemplos.
Clase 21: Constelaciones familiares y su complementariedad con constelaciones organizacionales. Liderazgo. Estructuras disfuncionales. Peligros.
Clase 22: El éxito y la madre.
Clase 23: Jerarquías. Hombres y mujeres. Fundadores. Hermanos. Preferencias. Socios. Fusiones.
Clase 24: El dinero. La ruina. La herencia. La familia política. Órdenes del éxito. Cómo ser un buen empresario.
Clase 25: Nuevas formas de organización. Nuevos paradigmas laborales. ¿El fin de la relación de dependencia? Cómo adaptarse a los próximos retos.
Clase 26: Prácticas con ejemplos. Áreas de uso e imágenes de liderazgo.
