{"id":245,"date":"2022-12-26T19:53:34","date_gmt":"2022-12-26T19:53:34","guid":{"rendered":"https:\/\/lallavepsi.net\/?page_id=245"},"modified":"2025-01-30T19:57:56","modified_gmt":"2025-01-30T19:57:56","slug":"recursos-para-trastornos-del-estado-del-animo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lallavepsi.net\/index.php\/formaciones-online\/recursos-para-trastornos-del-estado-del-animo\/","title":{"rendered":"RECURSOS PARA TRASTORNOS DEL ESTADO DEL \u00c1NIMO"},"content":{"rendered":"<p><strong>FORMACI\u00d3N\/ESPECIALIZACI\u00d3N EN RECURSOS COGNITIVO-CONDUCTUALES PARA TRASTORNOS DEL ESTADO DEL \u00c1NIMO (DEPRESI\u00d3N, MIEDOS, ATAQUES DE P\u00c1NICO, ESTR\u00c9S, ANSIEDAD Y FOBIAS)<\/strong><\/p>\n<p>Dirigido a profesionales de la salud mental como complemento\/especializaci\u00f3n y p\u00fablico en general.<\/p>\n<p>Objetivo: entender el origen de este tipo de trastornos y brindar recursos aplicables a la vida cotidiana para su tratamiento y autorregulaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Duraci\u00f3n: 16 semanas o 4 meses.<\/p>\n<p>Inversi\u00f3n: Argentina $ 58000 mensuales. Descuento 10% abonando el curso completo.<\/p>\n<p>Promoci\u00f3n residentes Sudam\u00e9rica 40 % de descuento: usd\/\u20ac 48. Resto del mundo: usd\/\u20ac 80. Descuento adicional 10% abonando el curso completo.<\/p>\n<p>Modalidad: una clase semanal grupal online sincr\u00f3nica de dos horas te\u00f3rico-pr\u00e1ctica. Modalidad asincr\u00f3nica con env\u00edo de material te\u00f3rico-pr\u00e1ctico con feedback de dudas y consultas a trav\u00e9s de plataforma Skype.<\/p>\n<p>Bibliograf\u00eda: material digitalizado.<\/p>\n<p>Se entrega certificaci\u00f3n cumplida el 80% de asistencia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Programa:<\/p>\n<p>1\u00b0 clase: Postulados fundamentales de la psicolog\u00eda cognitiva conductual. Diferencias y similitudes con otras escuelas. Aciertos y cr\u00edticas. Introducci\u00f3n a los trastornos del estado del \u00e1nimo. Enfoque interdisciplinario. Fundamentos desde la psicofarmacolog\u00eda. Medicaci\u00f3n: \u00bfs\u00ed o no?<\/p>\n<p>2\u00b0 clase: Depresi\u00f3n monopolar y bipolar, Bipolaridad I y II, Episodios mixtos. Depresi\u00f3n en la infancia, adolescencia y vejez. Trastorno ciclot\u00edmico. Trastorno dist\u00edmico. Neurobiolog\u00eda de los trastornos del estado de \u00e1nimo. Tratamiento terap\u00e9utico.<\/p>\n<p>3\u00b0 clase: Depresi\u00f3n y modernidad l\u00edquida. Desde el humanismo: El vac\u00edo de sentido y la angustia existencial. Desde el psicoan\u00e1lisis: La castraci\u00f3n y la falta. Depresi\u00f3n neur\u00f3tica y melanc\u00f3lica. Depresi\u00f3n femenina. El duelo. Tipos y fases del duelo. Enfocar la depresi\u00f3n a trav\u00e9s de la narrativa. Desde la terapia cognitiva: postulados de Beck e inventario.<\/p>\n<p>4\u00b0 clase: Depresi\u00f3n, ansiedad y estr\u00e9s: similitudes y diferencias. Vulnerabilidad, un ingrediente esencial. Ansiedad, angustia y miedo. \u00bfPara qu\u00e9 sirve el miedo? \u00bfQu\u00e9 pasar\u00eda si no existiera? \u00bfCu\u00e1ndo es un problema? \u00bfEn qu\u00e9 se diferencia de una fobia? Ataques de p\u00e1nico, fobias, trastornos de angustia, trastorno obsesivo compulsivo, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad debido a enfermedad m\u00e9dica, inducido por sustancias y no especificado. Tratamiento terap\u00e9utico.<\/p>\n<p>5\u00b0 clase: Angustia desde la psicolog\u00eda cognitiva. Esquemas. Errores y distorsiones cognitivas. Diferencias con depresi\u00f3n. Trastornos de personalidad y enfermedades f\u00edsicas cr\u00f3nicas.<\/p>\n<p>6\u00b0 clase: Estr\u00e9s. Definiciones. Cadena del estr\u00e9s desde la psiconeuroinmunoendocrinolog\u00eda. Trastorno por estr\u00e9s agudo, trastorno por estr\u00e9s postraum\u00e1tico. Tratamiento terap\u00e9utico.<\/p>\n<p>7\u00b0 clase: T\u00e9cnicas espec\u00edficas de la terapia cognitiva aplicadas a depresi\u00f3n, miedos y fobias. Programaci\u00f3n de actividades, t\u00e9cnicas de dominio y agrado, asignaci\u00f3n de tareas graduales, entrenamiento en asertividad, role playing, psicoeducaci\u00f3n, autorregistro, exposici\u00f3n en vivo. Explicaci\u00f3n y ejercicios con cada una.<\/p>\n<p>8\u00b0 clase: T\u00e9cnicas derivadas del condicionamiento cl\u00e1sico, operante y aprendizaje social aplicadas a ansiedad: desensibilizaci\u00f3n sistem\u00e1tica, exposici\u00f3n, reestructuraci\u00f3n cognitiva, econom\u00eda de fichas, coste de respuesta, contrato de contingencias, t\u00e9cnicas de modelado, entrenamiento en habilidades. Explicaci\u00f3n y ejercicios con cada una.<\/p>\n<p>9\u00b0 clase: El modelo de atenci\u00f3n plena (mindfulness). Explicaci\u00f3n y ejercicios.<\/p>\n<p>10\u00b0 clase: T\u00e9cnicas derivadas de la terapia cognitiva aplicadas al tratamiento de la ansiedad: doble par\u00e1metro, examinar las pruebas, encuesta, reatribuci\u00f3n, reelaboraci\u00f3n de recuerdos, ataque a la verg\u00fcenza, magnificaci\u00f3n parad\u00f3jica, pasos peque\u00f1os para grandes haza\u00f1as, prevenci\u00f3n de respuesta, pr\u00e1ctica del rechazo, emoci\u00f3n oculta.<\/p>\n<p>11\u00b0 clase: T\u00e9cnicas espec\u00edficas de la terapia cognitiva aplicadas a trastornos de la personalidad y enfermedades f\u00edsicas cr\u00f3nicas. T\u00e9cnica de la escritura, imaginaci\u00f3n guiada, entrenamiento en relajaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de problemas, interpretaciones alternativas, reevaluaci\u00f3n positiva. Explicaci\u00f3n y ejercicios con cada una.<\/p>\n<p>12\u00b0 clase: Otras t\u00e9cnicas derivadas de la terapia cognitiva: distracci\u00f3n, relajaci\u00f3n, programaci\u00f3n de actividades, identificaci\u00f3n de esquema ensayo conductual y cognitivo, t\u00e9cnica de rol fijo, explicaci\u00f3n del fundamento te\u00f3rico, di\u00e1logo socr\u00e1tico. Explicaci\u00f3n y ejercicios con cada una.<\/p>\n<p>13\u00b0 clase: Otras t\u00e9cnicas espec\u00edficas de la terapia cognitiva. Identificaci\u00f3n de pensamientos disfuncionales, registro diario de pensamientos disfuncionales, identificaci\u00f3n de errores cognitivos, comprobaci\u00f3n de hip\u00f3tesis sobre s\u00ed mismo, disputa racional (ejemplo con videograf\u00eda), trabajo con im\u00e1genes, di\u00e1logo socr\u00e1tico. Explicaci\u00f3n y ejercicios con cada una.<\/p>\n<p>14\u00b0 clase: Otras t\u00e9cnicas espec\u00edficas de la terapia cognitiva. Disputa racional, an\u00e1lisis de costos y beneficios, t\u00e9cnicas de reatribuci\u00f3n, trabajo con im\u00e1genes, b\u00fasqueda de soluciones alternativas, biblioterapia. Explicaci\u00f3n y ejercicios con cada una.<\/p>\n<p>15\u00b0 clase: Cambio y resistencia. \u00bfPor qu\u00e9 no cambian las personas? Motivaci\u00f3n. Beneficio secundario: \u00bfqu\u00e9 gano sin cambiar? \u00bfQu\u00e9 me sostiene en el mismo lugar?<\/p>\n<p>16\u00b0 clase: Narrativa aplicada al tratamiento de depresi\u00f3n y ansiedad. El tercer pensamiento. Debate y cierre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FORMACI\u00d3N\/ESPECIALIZACI\u00d3N EN RECURSOS COGNITIVO-CONDUCTUALES PARA TRASTORNOS DEL ESTADO DEL \u00c1NIMO (DEPRESI\u00d3N, MIEDOS, ATAQUES DE P\u00c1NICO, ESTR\u00c9S, ANSIEDAD Y FOBIAS) Dirigido a profesionales de la salud mental como complemento\/especializaci\u00f3n y p\u00fablico en general. 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